MATRÍCULAS ABIERTAS

MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

Resolución No. CTF- 64 - 2015 / 31 - 08 - 2015

Matrículas abiertas

Área de Conocimiento:

Educación

Duración:

4 Cuatrimestre

OBJETIVOS GENERALES

  • ​Formar profesionales con competencias pedagógicas para abordar el proceso de aprendizaje, transforme su práctica docente y fortalezca el uso de estrategias didácticas participativas.

 

  • Formar profesionales con competencias para abordar los problemas de la educación universitaria, a partir de la práctica y la experiencia investigativa.

 

  • Formar investigadores con competencias para asesorar, diseñar, conducir y supervisar procesos de planificación y evaluación en la educación universitaria.

SOLICITA INFORMACIÓN

PERFIL DE INGRESO

  • Planilla de inscripción debidamente llenada.

  • Una (1) copia del título universitario.

  • Una (1) copia de los créditos universitarios.

  • Una (1) copia de la cédula de identidad personal o del pasaporte en caso de ser extranjero.

  • Una (1) fotografía reciente tamaño carné.

  • Hoja de vida actualizada.

  • Original del certificado de salud.

  • Cancelar los aranceles correspondientes.

  • De ser extranjero los documentos (diploma y créditos) deben venir apostillados y de estar en otro idioma distinto al español, deben ser traducidos por un intérprete público y debidamente legalizado.

PERFIL DEL EGRESADO

El magíster en docencia superior el egresado está en capacidad de:

  • Identificar las teorías pedagógicas, del aprendizaje, enfoques y modelos curriculares.

  • Sistematizar experiencias sobre propuestas curriculares innovadoras y eficaces que permitan mejorar progresivamente su práctica docente.

  • Evaluar los procesos y resultados para introducir cambios oportunos para la mejora del aprendizaje de los estudiantes.

  • Realizar investigaciones cuyos resultados permitirán reorientar y modernizar la educación universitaria en el país.

  • Interpretar los problemas educativos nacionales y regionales a través del desarrollo científico, cultural, social, educativo y tecnológico.

  • Interpretar los problemas de la educación desde diferentes perspectivas epistemológicas, ontológicas, axiológicas, para contribuir con la transformación y el cambio de la realidad educativa nacional y regional.

  • Desarrollar planes y programas educativos que permitan responder a los procesos de globalización económica, social y cultural que vive el país.

  • Interactuar con otros en situaciones diversas y complejas para alcanzar objetivos comunes.

UNIVERSIDAD EUROAMERICANA

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